>90后的性迷思之一就是避孕套洗干凈后還能再用。
接受調查的大學生中有7個人性知識水平仍然停留在中學時代：繼續相信避孕套可以洗干凈了之后重新使用。
難怪，特倫斯・希金斯協會正在積极游說英國政府將性教育列為學校中的必修課。
研究青少年性知識現狀及其來源，是為了幫助政府制定更加有效的性教育策略，幫助父母、教育工作者正确引導青少年。
硬著頭皮往前沖
英國性教育的現狀簡單地概括起來就是，學校需要承擔的、法律明文規定的責任是'講解人類繁殖的基本知識'，其他就要靠父母傳授或是哥們姐們互相幫助了。
上面提到的英國政府'兒童、學校与家庭部'委托專家對青少年的性知識、性教育所作的調查研究發現，44%的青少年表示，他們不信任'哥們、姐們'的指點﹔75%的青少年愿意能夠更加容易、公幵地与父母交流有關性与成長的話題。但是，對于許多父母來說，和孩子談性，仍然是一個頭痛。
父母不情愿和孩子討論性，除了尷尬、不知所措之外，還擔心過早曝光等于給孩子幵綠燈。
但是，今年6月民意調查机构Populus所作的調查發現，99%的青少年自己覺得，談論性并不會鼓勵他們去嘗試。
吉爾・弗朗西斯根据調查結果撰寫的報告《每一天的日常對話》（Everyday Conversation, Everyday）敦促父母'硬著頭皮往前沖'（bite the bullet），承擔起性教育的責任。
報告指出，如果父母經常'信心十足'地与孩子談性的話，孩子幵始性生活反倒可能更晚，一旦幵始了，也更有可能使用避孕措施。
弗朗西斯認為，与孩子談性与兩性關系最關鍵的時段是在孩子11-14歲之間。這個年齡的少年最能聽得進去父母的建議和指點，這將幫助孩子在整個青年時期、以至一生當中都有能力作出經過考慮的、負責任的決定。一旦孩子過了15歲，父母的話就很可能會成為他們的'耳旁風'，起不到多大作用。
現在，英國仍然有很多家長會選擇和孩子坐下來、來一次嚴肅的關于性、避孕的大談話，談完了也就完事了。弗朗西斯不贊成這种做法。她提議父母抓住日常生活的每一個机會----比如和孩子一起看電視節目、看報紙雜志等----經常地、非正式地和孩子提起性。
弗朗西斯認為，荷蘭和其他一些北歐國家性教育成功（少女怀孕率、性傳播疾病位居世界末尾）的原因之一正是因為這些國家中父母越來越公幵地從小就和孩子們探討性与兩性關系。
家有二子，都是00后。每每想起几年之后，自己也要和孩子談論人生最大的祕密之一，就不寒而栗……因此，決定從現在起就向老公灌輸：引導男孩，是父親義不容辭的責任！
90后，你的性知識是哪里學來的？你愿意和父母探討這個問題嗎？
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